Այց կենդանաբանական թանգարան

«Աժդահակ» էկոակումբ

1

Գեղարքունիքի միջնակարգ դպրոցում գործող «Աժդահակ» էկոակումբի անդամները իրականացրին հերթական բնապահպանական այցը, այս անգամ Երևանի կենդանաբանական թանգարան: Թանգարան, որի կարևորագույն խնդիրը Հայաստանի կենդանական աշխարհի ճանաչման և ուսումնասիրության համար գիտապատմական արժեք ներկայացնող հազվագույտ տեսակների հավաքագրումն ու ցուցադրումն է: Աշակերտները մեծ հետաքրքրությամբ դիտեցին կենդանական աշխարհից բերված նյութերը, որոնց մի մասը պահված էր լուծույթներում, իսկ մյուսներից պատրաստված էին խրտվիլակներ: Էկոակումբի անդամներին ուղեկցող թանգարանի աշխատակցուհին մանրամասն բացատրեց ցուցասրահներում տեղադրված կենդանիների մասին: Երեխաները առանձնակի ուշադրություն դարձրին անհետացած և վտանգված կենդանատեսակների վրա: Չնայած այս ամենը շատ հետաքրքիր էր, բայց նրանք տխրեցին, որ կենդանիներին տեսան ոչ թե բնության գրկում, այլ անշարժ և  քարացած…

«Աժդահակ» էկոակումբի սաները «Վտանգված տեսակներ» միջոցառմամբ «բողոքեցին» կենսաբազմազանության դեմ ուղղված մարդու սխալ քայլերի դեմ

Գեղարքունիքի միջնակարգ դպրոց, «Աժդահակ» էկոակումբ ղեկավար՝ Ն Դռնոյանazhdahak1

Մարդը Երկիր մոլորակի վրա բնակվող 10 մլն. կենսաբանական տեսակներից մեկն է: Առաջին մարդիկ երկրի վրա հայտնվեցին 500 հազար տարի առաջ, երբ մեր մոլորակը 4.5 մլրդ. տարեկան էր: Մեր նախնիները այդ շրջանում դեռևս ներդաշնակ էին բնության հետ, և նրանց կենսագործունեությունը չէր խախտում բնության հավասարակշռությունը: Քաղաքակրթության զարգացմանը զուգընթաց մարդու և բնության միջև հակադրություն առաջացավ: ԵՎ այսօր բնությունը անզորեղ է վերականգնելու իր ուժերը, իսկ այդ ամենի հետևանքով առաջացած հիմնահարցերը կարող են ցանկացած պահին մարդկության վերացման պատճառ դառնալ Երկիր մոլորակի վրա… Ահա այսպիսին էր «Աժդահակ» էկո ակումբի մտահղացմամբ Գեղարքունիքի միջնակարգ դպրոցում ապրիլի 14-ին անցկացված «Վտանգված տեսակներ» խորագրով միջոցառման սկիզբը: Միջոցառում, որը «բողոք» էր կենսաբազմազանության կողմից՝ մարդու կենսագործունեության սխալ քայլերի դեմ:

Աշակերտներից յուրաքանչյուրը մարմնավորում էր «Կարմիր գրքում» հայտնված մի կենդանատեսակի: Համապատասխան հանդերձանքները պատրաստվել էին նրանց ձեռքերով՝ հիմնականում թափոնների միջոցով: Երեխաները մեծ սիրով և ոգևորությամբ էին ներկայացնում այդ կենդանիների մասին մանրամասներ, հանելուկներ, հետաքրքիր փաստեր և այդ բոլորը իրենց աշխատասիրության, ստեղծագործական  մտքի շնորհիվ՝ օգտվելով GIZ-ի և «Խազեր» էկոլոգամշակութային հկ-ի կողմից տրամադրված ձեռնարկներից և գրքույկներից, ինչպես նաև համացանցից: Հանդիսատեսին ներկայացվեց Բնության և բնական ռեսուսների պահպանության միջազգային միության /ԲՊՄՄ/-ի Կարմիր գրքի հասկացություններն ու տրվեցին համապատասխան բացատրություններ: Մտահոգիչ էր Բեզոարյան այծերի, Կովկասյան ընձառյուծի և Գառնանգղի /մորուքավոր անգղ/ մասին տվյալները: Հայկական մուֆլոնը և բեզոարյան այծը՝ ընձառյուծի հիմնական կերատեսակը, Հայաստանի լեռնային գոտիներում ժամանակին լայն տարածում ունեին, սակայն այժմ նույնիսկ արգելոցներում խիստ սահմանափակ քանակությամբ են և գտնվում են անհետացման եզրին, իսկ դրանց վերացումը (more…)

Ընդառաջ Ջրի Համաշխարհային օրվան…

Hraviratoms

 

 

 

 

 

 

Ծրագիր

  1. 16:00՝ Բացման խոսքով ելույթ կունենա Երկրաբանական թանգարանի տնօրեն Գայանե Գրիգորյանը,
  2. 16:10՝ «Ջուրը և աշխատանքը» զեկույցով հանդես կգա «Ազգային ջրայինհամագործակցություն» ՀԿի նախագահ  Արևիկ Հովսեփյանը,
  3. 16:30՝ «Հայկական Լեռնաշխարհի վիշապաքարերը և նրանց ջրային կոդը» զեկույցով հանդես կգա պ.գ.թ. Արսեն Բոբոխյանը,
  4. 17:00՝ «ՀՀ ջրային ռեսուրսները: Ջրերի տեսակները» զեկույցով հանդես կգա ԳԱԱ ԵԳԻ հիդրոերկրաբանության լաբորատորիայի վարիչ Հրաչ Շահինյանը,
  5. 17:30՝ «Հայաստանի ջրաերկրաբանական հուշարձանները» զեկույցով հանդես կգա Հ. Կարապետյանի անվան Երկրաբանական թանգարանի աշխատակից Սեդա Ավագյանը:

PFP-ը հրավիրում է խոստումնալից երիտասարդ մասնագետներին ԱՄՆ-ի կառավարական մարմիններում գործնական փորձ ձեռք բերելու

2arm

 

 

 

 

 

Ամերիկյան խորհուրդների գրասենյակը հրավիրում է երիտասարդ մասնագետներին ներկայացնելու օնլայն դիմումի հայտ մինչեւ 2015թ. նոյեմբերի 12-ը:

PFP-ն հնարավորություն է ընձեռում խոստումնալից երիտասարդ մասնագետներին ծանոթանալու եւ գործնական փորձ ձեռք բերելու ԱՄՆ-ի կառավարական մարմիններում: PFP-ն ներգրավում է մասնագետների, ովքեր աշխատելով պետական մարմիններում, քաղաքացիական, կրթության հաստատություններում, քաղաքացիների շահերի պաշտպանության կազմակերպություններում՝ ակտիվ ընգրկված են օրենսդրական եւ/կամ քաղաքականության մշակման գործընթացում: Ծրագրի մասնակիցները կլինեն PFP-ի ավելի լայն խմբի մաս, միանալով այլ երկրների մասնակիցներին: PFP մասնակիցները ԱՄՆ-ի քաղաքական գործընթացների վերաբերյալ իրենց մասնագիտական հետաքրքրություններն ու գիտելիքները կկարողանան խորացնել՝ հնարավորություն ունենալով աշխատելու Միացյալ Նահանգների պետական օրենսդրական մարմիններում, քաղաքապետարաններում, ինչպես նաեւ ԱՄՆ-ի Կոնգրեսում եւ քաղաքականության մշակման հարցերով զբաղվող ՀԿ-ներում:

PFP-ի նպատակն է (more…)

Մեկնարկում է FLEX դպրոցականների ծրագիրը, ովքե՞ր կարող են դիմել ծրագրին

flex

 

 

                                                                                      USA

 

 

 

FLEX-ը մշակութային փոխանակման ծրագիր է, որը հնարավորութուն է տալիս մրցույթը հաղթող դպրոցականներին մեկ տարի ուսանել ԱՄՆ-ի ավագ դպրոցներում: FLEX կրթաթոշակային ծրագիրն ամբողջովին ֆինանսավորվում է ԱՄՆ-ի կառավարության կողմից: Ծրագիրն իրականացվում է Ամերիկյան խորհուրդներ կազմակերպության կողմից:

Դիմորդները քննություններ են հանձնում և ընտրվում են բաց և արժանիքների վրա հիմնված երեք փուլից բաղկացած մրցույթի միջոցով:
ՈՎՔԵ՞Ր ԿԱՐՈՂ ԵՆ ԴԻՄԵԼ ԾՐԱԳՐԻՆ
2015 թ. ՖԼԵՔՍ ծրագրին դիմելու համար 2016-2017 ուս. տարվա մրցույթի դիմորդները պետք է`

  • ծնված լինեն 1998թ. փետրվարի 15-ից 2001թ.-ի հուլիսի 15-ն ընկած ժամանակահատվածում և սովորեն 9-12*-րդ դասարաններում
  • հաշմանդամություն ունեցող երեխաները պետք է սովորեն 8-12-րդդասարաններում

(more…)

«Տարվա կենսաբազմազանությունը» հանրային արշավ

«Երիտասարդ կենսաբանների ասոցիացիա» ՀԿ

tarva kensabazmazanutyun copyՍ.թ. ապրիլի 15-ից մինչև մայիսի 22-ը «Երիտասարդ կենսաբանների ասոցիացիա» ՀԿ-ն ԵՊՀ Կենդանաբանության և ԵՊՀ Բուսաբանության և սնկաբանության ամբիոնների աջակցությամբ հայտարարում է «Տարվա կենսաբազմազանությունը» հանրային արշավի մեկնարկը:

Մասնակցի՛ր «Տարվա կենսաբազմազանությունը» հանրային քվեարկությանը և մրցույթին
Քվեարկի՛ր Տարվա կենդանի, Տարվա բույս, Տարվա սունկ և Տարվա քարաքոս անվանակարգերում ներկայացված տեսակների համար: Յուրաքանչյուր անվանակարգում ներկայացված են երեքական տեսակ: Քվերակությանը կարող եք մասնակցել` (more…)

Նկարում ենք տարվա խորհրդանիշ՝ Ներկարարին

Հայաստանի թռչունների պահպանման միություն

mrcuytԵթե սիրում եք նկարել, ապա այս նորությունը հենց ձեզ համար է: Հայաստանի թռչունների պահպանման միությունը «Տարվա թռչուն» կրթական ծրագրի շրջանակներում հայտարարում է նկարչական մրցույթ: Ձեզանից պահանջվում է նկարել 2015թ «Տարվա թռչնին»՝ Ներկարարին, որն ընտրվել է ձեր քվեարկության արդյունքում: Ներկարարը համարվում է Հայաստանի ամենագունագեղ թռչուններից մեկը, որին կարելի է հանդիպել մեր հանրապետության գրեթե ողջ տարածքում: Վստահ ենք, որ ձեզանից շատ շատերը տեսել են այս թռչնին: Դե ինչ, առաջարկում ենք չկորցնել ոչ մի ավելորդ րոպե և շտապել վրձինների, ներկերի և մատիտների հետևից: Համոզված ենք, որ ձեզ մոտ շատ գեղեցիկ նկարներ կստացվեն: Չմոռանաք ուղարկել ձեր աշխատանքները մինչև սեպտեմբերի 15-ը հետևյալ հասցեով՝ Պ. Սևակ 7, ք. Երևան, 0014, Հայաստան:

Հարցերի դեպքում կարող եք զանգահարել + 374 10 20 87 25 հեռախոսահամարով:

<>

                                                                     ԾՐԱԳԻՐ

 

  1. <<Բացման խոսք>>, զեկուցող՝ ՀՀ ԳԱԱ ԵԳԻ տնօրենի խորհրդական

ակադեմիկոս Ռ. Ջրբաշյան

  1. <<Արևմտյան Հայաստանից տեղահանության ենթարկված երկրաբաններ:

պրոֆեսոր Տիգրան Ջրբաշյանի կյանքն ու գործունեությունը>>, զեկուցողներ՝   թանգարանի աշխատակիցներ  Ա.ԳրիգորյանՍ.Ավագյան

  1. <<Հայ ընտանիքի կորած անցյալի վկայություններ՝ Դիլդիլյաններ և Մարսուբյաններ >>, զեկուցող՝   թանգարաի վարիչ Գ.Գրիգորյան
  2. <<ArtVocal անսամբլի ելույթ>>, խմբավար՝  Ա. Բարխուդարյան
  3. <<Օսմանյան կայսրությունում և Թուրքիայի Հանրապետությունում բռնաճնշումների ենթարկված հայ բժիշկներ>>, զեկուցող՝       բժիշկ  Հ.Մինասյան
  4. <<Ցեղասպանության ենթարկված հայ բժիշկներ>> խորագրով ժամանակավոր ցուցադրության բացման արարողություն

 

«Բնապահպանական մարտահրավերները. դրանց հնարավոր լուծումները լրագրողների աջակցությամբ» խորագրով քառօրյա սեմինար Ծաղկաձորում

1

Այսօր բոլորիս սպառնացող էկոլոգիական և մարդածին այլ աղետների առկայությունն իրողություն է և դրա գոյության փաստը նույնիսկ չի էլ վիճարկվում: Խնդիրն այլ է՝ ինչպես փոխել մարդու վերաբերմունքը շրջակա միջավայրի և բնության հանդեպ, որպեսզի վերջինս իր կենսագործունեությամբ նպաստի բնության խախտված հավասա­րակ­շռութ­յան վերականգնմանը՝ միևնույն ժամանակ զարգացնելով վերջինիս ինքնավերականգնողական և ինքնամաքրման հատկությունները: Ժամանակի ընթացքում խնդրին լուծում տալու մոտեցումները ևս փոփոխվում են և այսօր վերոնշյալ խնդիրների լուծման փնտրտուքի գործում գնալով էլ ավելի է գերակա դառնում հասարակության լայն խավերի միջամտություն-պահանջատիրությունը, որի համար յուրօրինակ  պատասխանատուներ են դառնում լրագրողները: Նույն այս նպատակով էր  նոյեմբերի 19-21-ն ընկած  ժամանակաշրջանում  Ծաղկաձորում կազմակերպվել  էր  «Բնապահպանական մարտահրավերները. դրանց հնարավոր լուծումները լրագրողների աջակցությամբ» խորագրով եռօրյա սեմինարների շարքը, որին  մասնակցում էին 20 լրագրողներ  երևանյան եւ մարզային  լրատվամիջոցներից: (more…)